A középosztály, az iskolák és az iskolafenntartók jogainak korlátozása nélkül aligha képzelhető el olyan oktatási reform, amely érdemben csökkentené a szegregációt és a káros szelekciót az iskolákban - olvasható a Magyarország Holnap Oktatási és Gyermekesély Kerekasztal (OKA) legutolsó ülésén elhangzottakat összegző MTI-hez eljuttatott közleményben.
Egy körzeti, több iskolafenntartó fölött álló intendánsi, felügyeleti rendszer kialakítása minden bizonnyal szerepelni fog azok között a javaslatok között, amelyeket az OKA tesz le a döntéshozók asztalára.
Az intendánsok jogai még nem körvonalazódtak pontosan, de várhatóan feladataik közé tartozna az esélyegyenlőség feletti őrködés, az iskolák és az iskola fenntartók elszámoltatása, valamint az iskolák és a tanárok eredményességének mérése, valamint a tanárok támogatása, az egységes követelményrendszer érvényesítése - áll a tájékoztatóban.
Kertesi Gábor, az MTA-KTI tudományos főmunkatársa a középosztály érdekérvényesítő képességével magyarázta azt a folyamatot, amely ma a szegregációhoz, illetve a jó iskolák és rossz iskolák, illetve jó és rossz osztályok kialakulásához vezet. Véleménye szerint túl sok az iskolafenntartó Magyarországon és ezek óhatatlanul a középosztály érdekérvényesítő képességének áldozatásul esnek.
Nahalka István, az ELTE docense kifejtette, hogy a szabad iskolaválasztás joga Magyarországon a jó iskolák esetében a szabad diákválasztás jogává alakul, hiszen ezek az intézmények kiválogatják a legjobb képességű diákokat és így érnek el jó eredményeket.
Az ülésen megfogalmazódott az a javaslat, hogy az önkormányzati feladatokat átvállaló, és normatív támogatásban, azaz közpénzben részesülő nem önkormányzati iskolák is arányos részt vállaljanak a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók oktatásából.
MNO - fidesz.hu