"A sakkban óriási lehetőségek rejlenek"

Számos hazai és nemzetközi kutatás igazolja, hogy a sakkozó gyerekek logikai képessége szignifikánsan különbözik a nem sakkozókétól, és számos más területen – például a szövegértési feladatokban – is jobban teljesítenek – hangsúlyozta Révész Máriusz, a Fidesz országgyűlési képviselője a „SMART Kreatív Interaktivitás 2012” elnevezésű országos digitális tananyagkészítő pályázat eredményhirdetésén, pénteken. A Budapesti Sakkszövetség Elnöke ugyanitt szólt arról is:  a sakk bekerült a Nemzeti alaptantervbe (NAT).

Dátum: 2012-06-08 11:46:00, eredeti URL: http://archiv.fidesz.hu/index.php?Cikk=181529
KCMDB-be feltöltve: 2024-05-05 15:00:34.361975, Feltöltő: fidesz_hu_scraper_v2

Ha az agyunkat folyamatosan terheljük, ha különböző logikai feladatokkal pallérozzuk, akkor előbb-utóbb ez meg fog jelenni a szellemi teljesítőképességünkben is – hangsúlyozta a fideszes politikus a sakk képességfejlesztő hatásáról szólva. Mint mondta, számára nagy hatással volt Polgár László Nevelj zsenit! című könyve, és a saját gyermekeit is korán megismertette a sakkal. Ha nem is hiszek teljesen abban, hogy minden gyerekből világbajnok nevelhető, de az biztos, hogy minden gyerek, ha elkezdünk vele időben foglalkozni, az átlagember számára hihetetlen eredményekre képes a sakkban, és más területeken is –fűzte hozzá.

Felhívta a figyelmet arra a nagycsoportos óvodás kislányra, aki a nap folyamán érkezik majd a rendezvényre. Ő most épp szimultánt ad egy iskolában, és sorban állnak a hetedikes, nyolcadikos diákok, hogy kikaphassanak tőle – jegyezte meg. Révész Máriusz úgy véli, ez a kiemelkedő teljesítmény nem feltétlenül annak köszönhető, mert ez a gyerek „extrém, zseniális képességekkel született”, hanem azért, mert nagyon korán elkezdett sakkozni.

['\n\t\t\n\t\t„Ezeknek a sakkozásos képességeknek transzfer hatása is van: az a helyzet, hogy a sakkozó gyerekek nemcsak sakkban jók” – emelte ki a politikus. Rámutatott arra, hogy számos hazai és nemzetközi kutatás igazolja, hogy a sakkozó gyerekek logikai képessége szignifikánsan különbözik a nem sakkozókétól, és számos más területen – például a szövegértési feladatokban – is jobban teljesítenek.', 'Révész Máriusz beszámolt arról is, hogy egy kőbányai óvodában, ahol számos hátrányos helyzetű gyermeket nevelnek, bevezették a sakk oktatását önkormányzati költségen. Mint mondta, egy év elteltével már látszott, hogy a lelkesedés és a sikerélmény milyen komoly motiváló erő lehet a későbbiekben, akár az iskolai tanulmányok során.

\n']

['\n\t\t\n\t\tAz igazán nagy művészet az, hogy hogyan tudjuk a gyerek érdeklődését felkelteni – jelentette ki, hozzátéve: „ha le akarjuk ültetni a szorzótábla mellé, és matematikai feladatokat akarunk megoldatni vele, akkor a gyerekek viszonylag kis százaléka az, aki ebben meglátja a szépet”. A sakkozásban, táblajátékokban pedig óriási lehetőségek rejlenek, hogy úgy terheljük a gyerekek agyát, úgy fejlesztjük a gyerekek képességeit, hogy a gyerek igazából azt érzi, hogy csak játszik – zárta szavait Révész Máriusz.', 'A rendezvényen a sakk témakörben beérkezett pályázatokat Polgár Judit sakknagymester, a XX. század legjobb női sakkozója értékelte, és ő adta át a különdíjat is.

']