Egymilliárd forintért mérik fel az általános

Az ország minden általános és középiskoláját érinti az a felmérés, amelyet ebben a tanévben vezetnek be. A teszt az egyszerű teljesítményátlag helyett a tanulók családi hátterét figyelembe véve vizsgálja, hogyan fejlődnek a diákok, s mennyire eredményes az iskolai oktatás - írja a Magyar Hírlap.

Dátum: 2005-09-07 08:51:00, eredeti URL: http://archiv.fidesz.hu/index.php?Cikk=43052
KCMDB-be feltöltve: 2024-05-04 22:22:00.084652, Feltöltő: fidesz_hu_scraper_v2

Korábban háromszor (2001-ben, 2003-ban és 2004-ben) végeztek olyan felmérést Magyarországon, amely figyelembe vette a diákok családi hátterét. Az idei tanévtől minden negyedik, hatodik, nyolcadik és tizedik osztályosra kiterjed majd az anyanyelvi és matematikai alapkészségeket vizsgáló teszt.

Tatai-Tóth András, az MSZP képviselője szerint az először május 31-én készülő tesztnek sokféle hatása lehet. "Mozgásba hozhatja az iskolákat és a pedagógusokat, mivel a tanárok rendszerint arra készítik fel a diákokat, amiből számonkérés lesz. A felmérés emellett igazodik az új érettségi szemléletéhez" - mondta.

"A kezdeményezés üdvözlendő, bár hozzá kell tenni: a felmérés még a Fidesz kormányzása idején indult, 2001-ben" - mondta Sió László, a Fidesz oktatási kabinetvezetője. A politikus szerint korábban arról is képet kaptak, milyen tudással érkeznek a gyerekek az iskolába, negyedik osztályos korra viszont már kialakulnak az alapvető készségek. Sió kijelentette: szankció vagy segítség csak akkor kapcsolódjon a felméréshez, ha a rendszer már megbízhatóvá vált. A fideszes politikus szerint erre nyolc-tíz évet kell várni, de hozzátette: fontos, hogy a szondázás legalább kétévente ismétlődjön, az adatok csak ebben az esetben lesznek objektívek.

Berkes Klára, a budapesti Gárdonyi Géza Általános Iskola igazgatója amiatt aggódik, mennyi pénzt kapnak majd a tanárok a feladatlapok javításáért. "Korábban az Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközponttól tíz tanárunk összesen bruttó 2300 forintot kapott a túlórában végzett javításért. Nem volt komoly szellemi teljesítmény, de még egy feladat, ami a túlterhelt pedagógusok nyakába zúdult" - mondta. A tesztek tartalmi részével Berkes Klára egyetért, bár szerinte a tananyagban nem ez szerepel.

"Nagyon sok felmérést íratunk a diákokkal, pedig amit lehet, elutasítunk. Ha nem szabnánk gátat ennek, évente négy-öt tesztet kellene kitölteniük a gyerekeknek" - mondta Sipos Ibolya, a szegedi Ságvári Endre Gyakorló Általános Iskola igazgatója.

A családi hátteret anonim kérdőívek segítségével derítik majd ki. Az űrlap ikszelgetős kérdéseket tartalmaz, így kézírás alapján sem lehet megtudni: ki felelt a kérdésekre. A lapokat egy urnába gyűjtik, és osztályonként határozzák meg az úgynevezett szociokulturális indexet.

Ettől függetlenül javítják a dolgozatokat.

Forrás: Magyar Hírlap

fideszfrakcio.hu