Konferencia a 200 éves rendi oktatásról Pannonhalmán

A kétszázéves múltra visszatekintő rendi oktatás történetéről rendeztek nemzetközi konferenciát Pannonhalmán. Mint Várszegi Asztrik főapát felidézte, 1802-ben I. Ferenc királyi iratba foglalta, hogy 10 iskolát "a főapátság és az apátságok jövedelméből alkalmas tanárokkal kell ellátni, amint azt a tanterv megkívánja és úgy, hogy azok szolgálatából a hívő nép is lelki hasznot merítsen".

Dátum: 2002-10-29 14:53:00, eredeti URL: http://archiv.fidesz.hu/index.php?Cikk=5343
KCMDB-be feltöltve: 2024-05-04 17:51:58.674047, Feltöltő: fidesz_hu_scraper_v2

A bencések ettől az időtől lettek a cisztercitákkal és a premontreiekkel együtt igazi tanító renddé - tette hozzá a főapát. Szólt arról, hogy a királyi rendeletet követő években Magyarország 61 katolikus gimnáziuma közül hétben, és egy királyi akadémián tanítottak bencés szerzetesek. A kiegyezés előtt életbe lépett szaktanári rendszer előírásait követve a rend tagjai közül egyre többen szereztek középiskolai tanári oklevelet, 1917-ben például a 156 bencés közül 127-nek volt tanári képesítése.

Várszegi Asztrik elmondta: az iskolák fenntartásának, felszerelésének kiadásait a királyi rendelet értelmében a rend saját vagyonából volt köteles fedezni. A 20. század elején évente 800-1000 koronát költöttek új beszerzésekre, ennek eredményeként az iskolák fizikai, természetrajzi, földrajzi szertárai a leggazdagabbak közé tartoztak az országban. A századfordulón a tanári könyvtár állománya meghaladta a 16 ezer kötetet. A főapát utalt arra, hogy az egyházi iskolákat 1948-ban államosították, a szerzetes tanárokat elbocsátották. A bencés rend 1950-ben kapta vissza a győri és a pannonhalmi gimnáziumot. Várszegi Asztrik ismertetése szerint a bencés nevelés eszménye az 1972-ben megújított Statutumban fogalmazódik meg: "A bencés rend számára az emberi kultúra nagy kincsei és a megváltás rendjének isteni értékei, továbbá az oktatás és nevelés harmonikus egységben vannak.

A főapát szavai szerint a tanító rendek történelmi fordulóponthoz érkeztek, át kell gondolni az eddigi utat, és ebből eredően megfogalmazni a jövő feladatait. Ehhez kapcsolódnak a konferencia előadásai, például az egyházi iskolák helyzetéről az Európai Unióban, az értékátadás kérdéseiről, a családot érintő társadalmi változásokról, a nem keresztény vallású diákok katolikus iskolai jelenlétéről - ismertette Várszegi Asztrik.

MTI - fidesz.hu