Az oktatás a felemelkedés legfontosabb eszköze

Az az érték, amelyet az elmúlt négy évben létrehozott a magyar oktatásügy, az, hogy az oktatás pártok feletti, a következő négy évben is megőrizhető - közölte Pokorni Zoltán a Hétköznapok iskolája címmel rendezett konferencián szombaton Budapesten.

Dátum: 2002-03-02 13:21:00, eredeti URL: http://archiv.fidesz.hu/index.php?Cikk=542
KCMDB-be feltöltve: 2024-05-04 17:19:28.644754, Feltöltő: fidesz_hu_scraper_v2

A Fidesz elnöke örömtelinek és megnyugtatónak nevezte, hogy az oktatásban dúló csatározásokat sikerült a napi pártpolitikai viták frontvonalából kivonni.

Pokorni Zoltán a pártok programjai alapján úgy értékelte: egyetértés van abban, hogy az iskola, az oktatás a felemelkedés legfontosabb eszköze.

Hangsúlyozta: folytatni kell azt a munkát, ami a falusi óvodák, iskolák megőrzése területén megkezdődött. Emlékeztetett az Arany János-program elindítására, amely ezt a célt segíti. Leszögezte: Magyarországon nincs életképtelen, nem megfelelő méretű település.

Az oktatási tárca korábbi vezetője szerint egyetértés van abban, hogy a közoktatásban stabilitásra, nyugalomra van szükség. Egyeznek az álláspontok arról is, hogy a pedagógusok bérezését, munkakörülményeit tovább kell javítani.

Kifejtette: a mostani ciklusban reálértékben 34 százalékkal bővültek a pedagógus-keresetek. Véleménye szerint nem mérték fel rosszul a magyar költségvetés, a gazdaság lehetőségeit, amikor azt tűzték ki célul, hogy évente 8-10 százalékkal bővüljenek az említett keresetek. Hozzátette: egy tekintetben azonban mindenképpen nehezebb a helyzet, mint a Bokros-csomag idején, a gazdaság ugyanis dinamikusan fejlődik és a versenyszférából jövő "csábítás" mára elérte az általános és a középiskolákat is.

Az oktatási tárca korábbi vezetője jelezte: a pedagógus életpálya-modell egyes elemei már szeptembertől életbe léphetnek, 2003. január 1-től pedig teljes körben bevezetik. Meggyőződése szerint ugyanakkor nemcsak a béreket kell emelni, el kell érni, hogy a színvonal, a minőség is javuljon. Ennek eszközeként említette a Comenius minőségbiztosítási programot.

A következő kormányzati ciklusban megvalósíthatónak tartotta, hogy minden általános és középiskolás gyermek ingyen juthasson a tankönyvekhez. Ennek költségvetési forrásigénye mintegy 7,5 milliárd forint.

A felsőoktatás kapcsán rámutatott: a jelentkezések növekedésében az első nagy ugrás az általános tandíj eltörlése után figyelhető meg. Ezzel összefüggésben megjegyezte, bizonyos értelemben még korrekt is az SZDSZ, hiszen feketén-fehéren kimondja annak tervezett bevezetését. Az MSZP szerinte ugyanezt "a színfalak mögött engedi sejtetni". A Fidesz elnöke, mint mondta, mindenkit megnyugtat, nem lesz többé tandíj.

Pokorni Zoltán szólt arról is, hogy napjainkban már csaknem 75 ezren élnek a diákhitel lehetőségével.

Pálinkás József, a tárca jelenlegi vezetője az eltelt négy év oktatáspolitikáját egységesnek, világosnak, sikeresnek nevezte. Mint mondta: az elvégzett munka nagyban hozzájárult ahhoz, hogy jelentősen nőjön az oktatás presztízse, esélyteremtő ereje.

Úgy látta, a jelenlegi kormány legfontosabb tette a családok élethelyzetének megerősítése. A várhatóan tavasszal a kormány, a nyáron pedig a parlament elé kerülő pedagógus életpálya-modellről azt mondta, az legalább 50 év lemaradását pótolja.

Sió László, az Oktatási Minisztérium politikai államtitkára tíz pontban foglalta össze az elkövetkező kormányzati ciklus legfontosabb megvalósítandó és tervezett intézkedéseit .

Az államtitkár a közoktatásban a pedagógus életpálya-modell bevezetését emelte ki, amelynek két eleme már szeptembertől életbe léphetne az elképzelések szerint. Sió László kifejtette: változásra számíthatnának az osztályfőnökök, az óvodákban, kollégiumokban csoportvezetői munkát ellátók és átalakulna az intézményvezetők és helyetteseik javadalmazása is. Mint mondta: a tárca javaslata mintegy 8-12 milliárd forintos költségvetési igénnyel bír.

Az osztályfőnöki pótlék kapcsán kifejtette: az ma a pedagógusok keresetének néhány százaléka csupán, holott a feladat ennél jóval nagyobb. A tárca ezért azt indítványozza, hogy a pótlék alsó összege a jelenlegi maximum, mintegy 5 ezer forint legyen, a felső pedig érje el az alapilletmény 20 százalékát, azaz 20 ezer forint vagy ennél is több legyen. A minisztériumi elképzelés három differenciálási elvet rögzít az osztályfőnökök, illetve csoportvezetők esetében: az intézmény nagyságát, a gyermeklétszámot, az intézmény típusát és az évfolyamokon megjelenő eltérő feladatokat.

Az intézményvezetőknél és helyetteseiknél az iskola típusa és nagysága lenne a meghatározó.

A közoktatásban emellett ingyenes és minőségi tankönyveket biztosítanának az általános és középiskolásoknak, valamint térítésmentes étkeztetést a rászorulóknak a bölcsődében, óvodában, valamint az alap- és középfokú intézményekben.

A XXI. század iskolája program keretében egyes régiókban, ahol indokolt, új intézmények létesülnének. A politikai államtitkár jelezte: a program első szakaszában, amely már el is indult, a kollégiumokat fejlesztik, következő körben pedig felmérik, hol szükséges új intézményeket létesíteni. Éves szinten - döntően központi forrásból - 10-20 milliárd forintot biztosítanának a program megvalósítására.

Sió László célként jelölte meg a kistelepüléseken az oktatási intézmények fokozott támogatását. Folytatódna a kerettantervek felmenő rendszerű bevezetése, a kétszintű érettségi elindulásával pedig - a matura részeként - minden diák számára biztosítanák az ingyenes nyelvvizsgát.

A felsőoktatásban 2002 és 2006 között tízezer új kollégiumi férőhely létesítése a cél. Szintén ennek a négy évnek a megvalósítandó feladata, hogy egy adott korosztályból minden második fiatal felsőoktatási intézménybe járhasson. A kétciklusú felsőoktatási képzésre történő áttérést szolgálja most szeptembertől a kreditrendszer bevezetése.

Az Írisz-Sulinet program keretében 2006-ra valamennyi közoktatási intézmény csatlakozna a világhálóhoz. A felsőoktatásban Nemzeti Tartalomszolgáltató Központ létesítését tervezik, illetve, hogy minden ötödik nappali tagozatos hallgató jusson egy könnyen elérhető csatlakozási lehetőséghez.

Sió László hangsúlyozta: az oktatás nemzeti ügy, Magyarország jövőbeni fejlődésének kulcsa.