Hídszerepek - cigány integrációs kérdések

Hídszerepek - cigány integrációs kérdések címmel roma származású gyermekek, fiatalok iskolai, könyvtári, kollégiumi esélyteremtő példáit csokorba gyűjtő kötet jelent meg, amelyet szerdán mutattak be Budapesten.

Dátum: 2009-01-21 17:47:00, eredeti URL: http://archiv.fidesz.hu/index.php?Cikk=127401
KCMDB-be feltöltve: 2024-05-05 07:59:09.110434, Feltöltő: fidesz_hu_scraper_v2

Ékes Ilona (Fidesz), az Országgyűlés emberi jogi és kisebbségi bizottságának tagja kiemelte: a kötet segítséget nyújt a szakembereknek, szakpolitikusoknak abban, hogy még pontosabban értsék, az anyagi erőforrásokon túl milyen alapvető feltételei vannak a magyarországi cigányság integrációjának. A kiadvány missziót teljesít, azt tükrözi a jó példák összegyűjtésével, hogy van kiút - fogalmazott.

A fideszes képviselő idézte az Állami Számvevőszék tavaly áprilisi jelentését, miszerint 1996 és 2006 között az állam mintegy 120 milliárd forintot költött a magyarországi cigányság integrációjára. Egyetértett azzal a megállapítással, hogy szakítani kell azzal a gyakorlattal, amely nem hajlandó mérni, valóban megérkeznek-e a támogatások a romákhoz. Az egész támogatási rendszert sokkal átláthatóbbá kell tenni - hangsúlyozta.

Ékes Ilona kiemelte, hogy össznemzeti kérdésről van szó. Pártpolitikától távolságot tartó, ideológiailag kiegyensúlyozott, a problémára koncentráló elemzésre van szükség - tette hozzá. A szakpolitikus kitért arra: a kötet két alaptétele, hogy a társadalom legnagyobb összetartó ereje a kultúra és a jó példák tudatos felmutatása.

Nagy Attila, a kötet egyik szerkesztője a magyar kultúra napjának közeledő ünnepére utalva azt mondta: magyar kultúra ma már nem létezik a cigányság kultúrája nélkül. Külön szólt a kötetben is szereplő, cigány gyermekeket felkaroló, s azóta megszűnt Collegium Martineumról. Feltette a kérdést: 120 milliárd forintból nem jutott néhány 10 millió forint, hogy a cigányság egyik fontos oktatási intézményének működését biztosítsák? Úgy látja, a politikai akarat hiánya vezetett idáig.

Megjegyezte: a magyar közoktatás legfájóbb pontja, hogy az egymást követő kormányok miatt az oktatáspolitika "rángatottá" vált, s egyetlen jónak tűnő koncepciót sem lehetett végigvinni.

Péterfi Rita, a kötet másik szerkesztője elmondta, hogy a könyv a Nemzeti Téka sorozatban 2004-ben megjelent, A feladatra készülni kell - a cigányság kulturális beilleszkedése és a közkönyvtár című kiadvány folytatása. A mostani kötetben ugyanakkor az intézmények és pedagógusok tágabb köre jelenik meg: a könyv általános iskolákban tanítók, iskolai könyvtárosok, kollégiumi nevelőtanárok történeteit gyűjti csokorba, s az írások közé beválogatták egy szlovákiai magyar cigányokat tanító szerző írását is.

Monok István, a kiadványt gondozó Országos Széchényi Könyvtár főigazgatója a kötet erősségének azt nevezte, hogy a könyv egyfajta valóságélményt ad az olvasónak.